基本信息
姓名：田静
职称：助理教授
学历：博士研究生
毕业学校：厦门大学
研究方向：应用词汇学；语言政策；国际中文教育
邮箱：[email protected]
工作经历及学术兼职
2025.12月-今 Cool18
，助理教授
2023.12-2025.12 北京师范大学文学院现代汉语研究所，博士后、助理研究员
2019.09-2023.12 青岛大学Cool18
，讲师、硕士生导师
2024.12-今 厦门大学国家语言资源监测与研究教育教材中心，研究员（兼）
2022.02-今 喀什大学，教师（兼）
科研成果
一、主持课题10项（下为代表性课题），参与课题多项（略）
1.中国博士后科学基金第77批面上项目（项目编号：2025M773849），结项。
2.教育部哲学社会科学重大课题攻关项目子项目“海峡两岸统一进程中的国际中文教育政策研究”（项目编号：20JZD043-A-5），结项。
3.国家语委“十四五”科研规划项目“新文科背景下语言应用研究的拓展路径与趋势”（项目编号：项目编号：YB145-54），在研。
4.山东省社会科学规划研究青年项目“基于动态语料库的港澳社区词研究”（项目编号：22DYYJ02），结项。
5.世界汉语教学学会/汉考国际科研基金项目“《国际中文教育中文水平等级标准》框架下的MCT与HSK连接研究”（项目编号：CTI2022B01），在研。
二、出版专著1部
独著，《基于<全球华语大词典>的大华语社区词研究》，东方出版社，2023年3月。
三、参编、参研词表/词典/报告等多部
1.参与编写（田小琳主编）《香港澳门社区词词典》（商务印书馆，待出版），为编者之一；
2.参与修订（苏新春主编）《现代汉语分类词典（修订版）》（商务印书馆，待出版），为著作权人之一；
3.参与研制（苏新春主编）《义务教育常用词表（草案）》（商务印书馆，2019），为研制人之一；
4.参与编写（国家语委/教育部语言文字信息管理司组编）《中国语言文字事业发展报告（2018）》《中国语言政策研究报告（2020）》《中国语言政策研究报告（2021）》《中国语言政策研究报告（2022）》《中国语言政策研究报告（2023）》《中国语言政策研究报告（2024）》《中国语言政策研究报告（2025）》。
四、发表论文等30余篇（下为代表性论文）
1.J. Tian and B. Xu. A Study on the Adversative Contrast Function of “qiaqia”. 26th Chinese Lexical Semantics Workshop, 2025. (EI)
2.H. Xu and J. Tian*. The Synchronic Usage and Decategorization Process of the Hong Kong Community Expression “zhai”. 26th Chinese Lexical Semantics Workshop, 2025. (EI)
3.徐铂，田静*. 现代汉语终竟义词的语义选择与人际功能辨析研究，语言教学与研究，2025.11（CSSCI）；
4.田静. 多源异名社区词香港融合现状的考察分析——以“充电宝-尿袋”为例. 语文建设(香港)，2025.09；
5.徐铂，田静*. “毕竟”的语用特点及其语义类属，汉语学习，2025.02（CSSCI）；
6.田静. 基于《全球华语大词典》的大华语词汇区划分及其在社区词研究中的应用，Global Chinese，2024.09；
7.田小琳，田静. 社区词研究三十年，语言战略研究，2024.05（CSSCI）；
8.田静，银晴，苏新春. 《全球华语大词典》异名同实词语的综合考察，辞书研究，2022.09（AMI核心/CSSCI扩展）；
9.银晴，田静，苏新春. 语言何以助力乡村振兴，语言战略研究，2022.01（CSSCI）；
10.苏新春，田静. 语言文字规范标准举隅，光明日报，2021.11.17;
11.田静，苏新春. 基于《全球华语大词典》的大华语社区词研究，语言文字应用，2019.11（CSSCI）；
12.田静，苏新春. 社区词的研究分期、研究视角及其在词汇学中的定位，中南大学学报（社会科学版），2019.05（CSSCI）；
13.田静，苏新春. 文化互动视野下的“大华语”概念新探，新疆社会科学，2018.09（CSSCI）；
14.田静，徐铂，苏新春. “有+名”类词词性标注的分歧、成因及判定方案，语文研究，2017.11（CSSCI）。
社会服务
1.2025.04-2025.07 参与《国家语言文字“十五五”科研规划》的编制；
2.2022.08 参加对口支援新疆喀什疏勒县教师国家通用语言文字集中送教活动；
3.2020.06 参与《国家语委“十四五”科研规划》的编制。
国际交流
1.2023.05 赴新加坡国立大学参加第24届汉语词汇语义学国际研讨会（CLSW2023）并口头发表论文；
2.2017.12 赴意大利米兰比科卡大学参加第二届理论及应用汉语语言学国际研讨会（ISOCTAL-2）并口头发表论文；
3.2013.07-2014.01 赴美国密苏里州立大学交流学习。
教学业绩
1.2025.07 合作撰写的教学案例《“反转点”育思维》入选2025年度全球智慧教育优秀案例（全球智慧教育大会组委会、教育部教育信息化战略研究基地主办）；
2.2023.12 获第七届“我与中国的美丽邂逅”来华留学生征文暨短视频大赛（教育部国际司主办）优秀指导教师奖；
3.2022.08 获山东省中华经典诵读大赛（山东省教育厅主办）国际学生组优秀指导教师奖；
4.2022.03 参加“山东省高校青年教师教学能力提升省级示范培训”，结课论文（写作教学）评为优秀教学案例，收入外语教学与研究出版社论文集；
5.2021.12 获第五届“我与中国的美丽邂逅”来华留学生征文暨短视频大赛（教育部国际司主办）优秀指导教师奖；
6.2021.05 获汉考国际《MCT标准教程》编写方案征集活动优秀作品二等奖。
指导留学生的参赛作品被《人民日报·海外版》、《孔子学院》、中国新闻网、“语合中心”公众号、国家留学基金委公众号、孔子学院公众号选登或转载。
教授课程
本科生：综合英语（一）（二）、论文写作、汉语教学技能训练
硕士生：世界文化通论
博士生：国际中文教育经典文献导读（合上）
